课程名称 | 专业分类 | 岗位分类 | 授课讲师 | 课程天数 | 课程目标 | 内训说明 |
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《TWI金牌班组长实战能力提升》 | 生产管理类、生产管理类:生产管理体系、生产管理类:班组长、生产管理类:生产计划 | 张老师 | 2 | 课程背景:
近代基层干部训练肇始于第二次世界大战美国战时生产局所推行的「督导人员厂内训练」(TrainingWithinIndustryForSupervisors.简称为TWI)。 当时美国「战时人力委员会」根据美国许多公司、工厂实际现场管理的经验,发现基层干部具备工作与职责2个知识,教导、改善、领导的技巧等条件,工作场所遭遇的问题,大部份都可以解决或减少,问题的解决或减少,就可以将质量、成本(价格)、交期(速度)保持在合理的范围,而发展教导、改善、领导等课程,此课程训练称督导人员厂内训练。 TWI是第二次世界大战中,在美国开发并推广普及的,战前英国也派人到美国学习,回到英国后设立劳动省来推广,二战结束时,美国受TWI训练的监督者已超过两百万人,在战争中对军事产业有很大贡献。 二战结束后,国际劳动组织ILO就以TWI为技术援助,在中东、印度、日本、台湾及东南亚推广,在日本除由日本政府推动,企业界也组织「日本产业训练协会」推动。 目前日本还保留最初接受美国指导时的精神,没有做太大的改变,仍然维持原有教学方式,根据文献研究,日本今日能创造世界经济强国的美誉,TWI的落实是其中重要因素之一。
课程目标:
学员学完本课程之后,应能--- 1.深刻领会企业“感恩做人,敬业做事”的文化精髓。 2.提升基层管理意识,端正基层班组管理者的角色认知。 3.任务执行力的提升,服从意识、团队意识、合作意识的养成。 4.班组管理技巧的落地,有效的管理班组。 5.为当前班组管理棘手事理顺思路。 |
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《现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决)》 | 生产管理类:质量管理 | 刘老师 | 3 | 课程目标
建立质量稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制,通过系统化改善大幅度降低运营成本。 |
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《精益生产实践IE现场改善生产效率提升高级研修班》 | 生产管理类:精益生产 | 郭老师 | 2 | 课程背景
课程目标
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《TWI金牌班组长实战能力提升》 | 通用管理类:班组长,生产管理类:班组长、其它类课程、其它类课程:通用管理类 | 张老师 | 2 | 课程背景
近代基层干部训练肇始于第二次世界大战美国战时生产局所推行的「督导人员厂内训练」(TrainingWithinIndustryForSupervisors.简称为TWI)。
当时美国「战时人力委员会」根据美国许多公司、工厂实际现场管理的经验,发现基层干部具备工作与职责2个知识,教导、改善、领导的技巧等条件,工作场所遭遇的问题,大部份都可以解决或减少,问题的解决或减少,就可以将质量、成本(价格)、交期(速度)保持在合理的范围,而发展教导、改善、领导等课程,此课程训练称督导人员厂内训练。
TWI是第二次世界大战中,在美国开发并推广普及的,战前英国也派人到美国学习,回到英国后设立劳动省来推广,二战结束时,美国受TWI训练的监督者已超过两百万人,在战争中对军事产业有很大贡献。
二战结束后,国际劳动组织ILO就以TWI为技术援助,在中东、印度、日本、台湾及东南亚推广,在日本除由日本政府推动,企业界也组织「日本产业训练协会」推动。
目前日本还保留最初接受美国指导时的精神,没有做太大的改变,仍然维持原有教学方式,根据文献研究,日本今日能创造世界经济强国的美誉,TWI的落实是其中重要因素之一。
课程目标
学员学完本课程之后,应能---
1.深刻领会企业“感恩做人,敬业做事”的文化精髓。 2.提升基层管理意识,端正基层班组管理者的角色认知。 3.任务执行力的提升,服从意识、团队意识、合作意识的养成。 4.班组管理技巧的落地,有效的管理班组。 5.为当前班组管理棘手事理顺思路。 |
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《360度决胜在基层-金牌班组长管理能力提升实战》 | 通用管理类:班组长,生产管理类:班组长、其它类课程、其它类课程:通用管理类 | 康老师 | 2 | |||
《2018新形式、新国标、新范本背景下业主方工程施工现场管理及工程总承包合同管理》 | 生产管理类:现场管理 | 待定 | 4 | |||
《360度决胜在基层(高绩效班组建设)》 | 生产管理类 | 康老师 | 2 | |||
《2025产品技术工艺管理创新》 | 生产管理类 | 李老师 | 2 | |||
《(TWI)杰出生产班组长管理技能提升》 | 通用管理类:班组长,生产管理类:班组长、其它类课程:通用管理类 | 刘老师 | 2 | |||
《(TWI)杰出生产班组长管理技能提升》 | 通用管理类:班组长,生产管理类:班组长、其它类课程:通用管理类 | 刘老师 | 2 | |||
《(TPM)全面生产设备维护》 | 生产管理类 | 张老师 | 1 |