------2018年04月26-27日 上海

 

              ------2018年09月06-07日 苏州

 

 

 

课程背景

 

 

本课程是结合企业实际出发，以发展和变化的思维、方法、工具、流程、案例来从企业培训运营的维度帮助培训管理者，我们会带着大家一起参与分析与解决：

 

1、我们企业处于培训管理的哪个阶段？在这个阶段我应该如何规划我们的培训体系？

2、培训如何真正的帮助企业解决我们的实际问题？

3、怎么样证明培训在企业中真正的价值？

4、企业的内训师队伍应该如何建设与管理……更多内容，有您的参与将会更精彩！

 

 

参加人员

 

 

企业培训部门工作者、企业人力资源部工作者、各企业业务骨干、对企业和自身改进业绩感兴趣的人士、培训专业人士（包含企业内训师）

 

 

课程目标

 

 

1.找到培训体系建设的思路和框架。。

2.对于学习项目的6D法则有系统的认知。

3.学会界定自己的学习收益。

4.通过设计完整体验对学习项目设计有系统的认识。

5.通过引导学以致用、推动学习转化、实施绩效支持对现有的培训项目进行再设计。

6.运用评估工具评估自己的学习成果

 

 

课程大纲

 

 

第一讲  上午： 6D如何将培训转化为商业结果（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）

 

目的：了解6D的设计理念与思路

主题：6D法则之初探

要点：培训转化成商业结果的6个D

一、 界定业务收益

二、 设计完整体验

三、 引导学以致用

四、 推动学习转化

五、 实施绩效支持

六、 评估学习结果

教学方法：案例分析，讲师讲解，小组讨论，现场制作，世界咖啡

 

第二讲 界定业务收益

 

目的：明确学习的价值所在

主题：D1－界定业务收益

要点：培训如何创造价值

一、 点餐员和顾问的区别

二、 怎样才能成为受信任的顾问

三、 培训如何创造价值

四、 学习目标与业务结果

五、 区分理解时间节点与关注点

六、 界定业务结果之结果规划轮

教学方法：讲师讲解,案例分析,课堂挂图,小组讨论,角色扮演,现场制作

 

第三讲  设计完整体验

 

目的：设计出本企业某个培训项目的完整流程和体验

主题：D2－设计完整体验

要点：设计完整流程，而不是一个事件

一、 学习是一个过程而非事件

二、 设计培训前、培训中、培训后

三、 改进课程描述与邀请

四、 学习成果四阶段

五、 培训后新的终点线设计

教学方法：讲师讲解，小组讨论，头脑风暴，案例分析，现场制作。

 

第四讲  引导学以致用

 

目的：设计出符合培训项目的能和愿

主题：D3－引导学以致用

要点：只有应用才能产生结果

一、 关键环节：打通我能和我愿

二、 为什么不能之讲授与反馈

三、 为什么不愿之期望动机模型

四、 如何解决学员最关注的四大问题

五、 学习价值链设计

教学方法：讲师讲解，小组讨论，头脑风暴，案例分析，现场制作

 

第五讲 推动学习转化

 

目的：杜绝学习废品，推动学习转化为商业结果

主题：D4－推动学习转化

要点：学习废品与转化率

一、 希望不是方法

二、 流程改进

三、 学习废品

四、 学习转化的商业案例

五、 学习转化的PDCA

六、 转化氛围营造

七、 学习转化的我能和我愿意

教学方法：讲师讲解，小组讨论，头脑风暴，案例分析，现场制作

 

第六讲  实施绩效支持

 

目的：设计出符合培训项目的绩效支持工具

主题：D5－实施绩效支持

要点：什么是优秀的绩效支持

一、 支持是完整体验的一部分

二、 什么是绩效支持

三、 优秀的绩效支持的七个标准

四、 绩效支持什么时候最有价值

五、 设计绩效支持

教学方法：讲师讲解，小组讨论，头脑风暴，案例分析，现场制作

 

第七讲  总结评估结果

 

目的：总结与评估结果是为了持续改进

主题：D6－总结评估结果

要点：总结与评估结果的量化

一、 持续改进

二、 不是所有结果都重要

三、 评估虽小，后患无穷

四、 为您的学习寻找评估内容

五、 评估成果自测

六、 推广价值

教学方法：讲师讲解，小组讨论，头脑风暴，案例分析，现场制作

 

 

授课讲师

 

 

郭老师

 

教育背景

 

英国格林威治大学《项目管理》硕士

 

培训主讲课程

版权认证课程：《课程设计与开发》《4Ts情景式授课技巧》《MTP中高层管理技能训练》

培训管理课程：《业绩导向的培训落地五步法》《6D-将培训转化为商业结果》《培训体系建立者－向培训要绩效》

 

执业资格：

 

国际认证：◎2017年6D中国首批认证教练                ◎日产训MTP认证讲师　

国家认证：◎国家人社部一级企业培训师　                ◎国家人社部一级人力资源管理师

师    从：◎ISPI国际注册绩效改进协会主席朱迪?赫尔    ◎国际培训大师鲍勃?派克

 

工作背景：

 

八年大型民营企业高层管理的工作经历，5年培训机构运营与管理经历，擅长制定以绩效为导向的学习项目方案擅长针对企业具体情况定制化的设计与开发内训课程2005年开始从事培训行业，13年以来个人主导针对企业现状以定制化的方式自主研发超百门课程，致力于成为企业内训的外包培训管理专家。专注于企业培训部门的课程体系建设与课程设计与开发、企业中高层管理人员管理技能提升等的教育训练服务及人力资源培训模块的咨询服务。

曾任职项目经理、培训总监、人事副总、企业副总经理等职务。

现任职3家企业（某建筑设计研究院/某培训机构/某电力企业）特聘常年管理顾问

 

 

2014－2016年培训咨询服务过的部分企业

２０１４－２０１6年部分主要客户
银行系统	电力系统	能源系统	其他企业
宁波建设银行（项目）	特变电沈阳电力（授课）	中石油塔里木油田（授课）	创维集团（授课）
中信银行（项目）	新疆电力集团（授课）	哈尔滨铁路局（授课）	深圳华强新城市（授课）
邮政储蓄银行（授课）	电力安装公司（授课）	维美化工集团（授课）	南方航空公司(授课)
中行三门峡支行（项目）	胜利油田（授课）	盐湖股份集团（授课）	国家质监总局(授课)
工商银行新疆分行(授课)	华电集团(授课)	山西潞安集团（项目）	天津港集团(授课)
农村信用联社(授课)	江苏省国网电力（评委）	中国电信重庆公司（授课）	北京铁路局（授课）
天山农商行(授课)	特变电工集团(授课)	大连移动公司(授课)	昆明一心堂（授课）
中行北京分行(授课)	山东省广电总公司(授课)	重庆电信公司（授课）	深圳航空（授课）

 

 

授课风格：

 

采用心理测评、理念剖析、案例分析、互动演练、视频观摩等互动式教学形式，课程内容贴近实际工作，学员参与性强，课堂气氛轻松活跃，在培训当中，能够把丰富的实战经验与课程内容有机的结合起来，幽默风趣，积极调动学员思考及行动，深受接受培训的企业客户及参训学员的认可和好评。

 

部分客户反馈：

 

南方航空：郭老师的课程通俗易懂；实操、实用。给学员解决问题的工具方法和思路，这次课程很受益。

创维集团：观念与思维新颖，关键是能切合实际提供工具方法，学以致用！

鸿祥一心堂：老师实战经验丰富，能够结合实际解决我们在工作中遇到的问题。应用性强，郭老师的课程的思维和实战性至少提升了我们工作人员一年以上的管理水平。

大连移动：老师的课程有很强的专业水平与深度，理论与实践及操作技巧相结合，切合实际，而且互动性和学员的满意度都很高，下次有机会还请郭老师来授课。

 

培训成就：

 

◎2016年人社部与培训杂志《中国好讲师》大赛深圳赛区赛前辅导老师

 

◎2016年首届上海STA中国好讲师大赛上海赛区评

 

◎新疆培训师联合会会长，深圳培训师联合会理事、北京培训师联合会理事

 

 

主办单位

 

 

上海复锐企业管理咨询有限公司

 

上海慧融人力资源管理咨询有限公司

 

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收费标准

 

 

听课费用：3800元/人/2天(费用包含培训费、教材费、2天中餐费、发票费、茶点费等)

 

 

联系方式

 

 

上课地点：上海

电 话：021-65210156-809

传 真: 021-65210596