------2017年06月23-24日 北京

 

 

 

课程背景

 

 

这门课程从实际工作需要出发，重点讲解关于职业公文写作的一些独特要求，比如：怎样才能符合实际工作的特殊要求？怎样才能得到领导和群众的认可？怎样才能取得更大的社会影响？怎样才能抓准内容重点和亮点？如何让一个生硬的话题变得生动。。。。。。这些问题都是从事职业文字工作的同志们经常会遇到的特殊问题。

 

我们通过职业公文写作的规律讲解、案例分析，更重要的是在课堂现场讨论并解决学员们自己提出的问题，相信可以使学员们在今后工作中获得显著的实效。

 

课程特点：

 

1、在课程内容上——从原点出发

普通职业公文写作培训重点培训公文写作规范等一些基本要求； 

本课程除了系统的写作基本要求之外，同时强调学员灵活掌握出色完成各种不同实际工作任务的方法。

2、在课程方式上——可全程提问

普通职业公文写作培训通常以按部就班的程式化讲解方式为主； 

本课程强调有针对性的解决学员的能力结点，尤其是结合实战案例进行讲解，感同身受快速提升。

3、在能力提升上——会想才会做

普通职业公文写作培训主要着眼于公文写作能力的提高； 

本课程注重将公文写作与提高学员思考能力和综合工作能力结合起来。好文章不仅靠写出来，更要靠看出来、想出来和做出来。

4、在与时俱进上——要立马可待

普通职业公文写作培训主要讲解公文写作的常用套路，千篇一律；

本课程注重结合时代要求和行业特点，在快、新、灵上下功夫，力求符合新时代快节奏、大强度、高要求的特点。

 

 

参加人员

 

 

企事业单位、机关等所有涉及公文写作的相关人员：

 

1、文秘办公室类：文秘、部门秘书、各级经理秘书、行政助理、办公室主任等涉及文书工作相关人员

2、市场企划类：企划部、市场部等需对内外沟通的各级管理及工作人员

3、人力资源类：专员、主任、经理、行政人事总监等相关人员

4、其它岗位：工作中涉及到公文写作的各级管理及工作人员

5、立志于或感兴趣从事与公文写作相关岗位的就业人员

 

 

课程目标

 

 

文字背后是文化、是思维、是沟通，学完本课程，学员将收获：

 

◎   标准的公文模式掌握

◎   实战实用的公文系统、技巧掌握

◎   现代文明的象征、社会沟通的文化

◎   团队文字沟通的艺术

◎   职场达人的华美乐章

 

 

课程大纲

 

 

引言：关于公文的三件轶事

 

（一）、认识公文写作

 

1、  什么是公文？

2、  公文在现代企业当中所起的重要作用是什么？

3、  公文的具体分类有哪些？

4、  领导（企业家）对于公文的重视程度如何？

5、  什么才算好文章？

 

（二）、新规定对公文的格式规范有哪些基本要求？

 

1.      公文的行文关系是什么？

2.      如何确定公文的行文关系？

3.      机关之间的行文划分有哪些？

4.      行文关系的方向与方式是什么？

5.      如何确定隶属关系，尊重职权？

6.      在牵扯几个部门的问题的时候，如何进行协商后行文？

7.      公文用纸有哪些要求？

8.      公文的排版、印刷和装订有哪些要求？

9.      公文的构成要素包括哪三个方面？

10.   公文中眉首部分的标识规则有哪些？

11.   公文的标题有哪些要求？

12.   公文的主送是谁？

13.   公文中主体部分的规则有哪些？

14.   公文中的结构层次序号有什么要求？

15.   公文中如何引用公文？

16.   公文中如何引用数字？

17.   公文中如何使用计量单位？

18.   公文的成文时间怎样写？

19.   公文如何用印？

20.   公文的附件有何要求？

21.   公文的版记有哪些要求？

22.   公文的页码有何规定？

23.   公文修改符号有哪些？

课堂实战：公文写作常见病例诊断

 

（三）、练就公文写作的“降龙十八掌”

 

1．  通知——通达知晓，文中轻骑

（1）       通知的适用范围

（2）       通知的具体类型

（3）       通知的行文方向

（4）       通知的结构详解

（5）       每一种通知类型的写作要求

（6）       在通知写作中要注意的地方

（7）       具体案例分析

2．  通报-----表扬先进、批评错误

（1）       通报的主要的功能

（2）       通报的结构详解

（3）       通报写作时的要点

（4）       在写批评性的通报时需要注意的问题

（5）       具体案例分析

（6）       通知和通报的区别

（7）       指示性通知和重要情况通报的区别

3．  说明书---说明情况，信息准确

（1）       说明书的适用范围

（2）       说明书的类别

（3）       说明书的结构详解

（4）       写说明书时的语气要求

（5）       说明书与通知、通报的区别

（6）       具体案例分析

4．  策划书——目标规划，高效实现

（1）       策划书的适用范围及特点

（2）       策划书的注意事项

（3）       具体案例分析

5．  报告——及时汇报，知照上级

（1）       注意报告的行文方向

（2）       报告的类别

（3）       不同类型报告的结构详解

（4）       报告的写作语气

（5）       具体案例分析

6．  请示——巧妙运用，求助上级

（1）       请示的行文方向

（2）       请示应用的范围

（3）       请示的结构详解

（4）       请示的注意事项

（5）       请示和报告的区别

（6）       具体案例分析

7．  批复----批达之作，知照下级

（1）       批复的行文方向

（2）       批复的结构详解

（3）       批复的注意事项

（4）       具体案例分析

8．  纪要——承载会议，忠实记录

（1）       纪要的写作基础

（2）       纪要的独特格式

（3）       纪要的结构详解

（4）       纪要的注意事项

（5）       具体案例分析

9．  函——平级交流，实现沟通

（1）       函的适用范围

（2）       函的具体分类（商洽函、询问函、答复函、请批函、告知函）

（3）       函的结构详解

（4）       函的注意事项

（5）       具体案例分析

10．         建议书——提出见解，处理问题

（1）       建议书的适用范围

（2）       建议书的行文方向

（3）       建议书的结构详解

（4）       建议书的注意事项

（5）       具体案例分析

11．         决议——会议讨论，重要决策

（1）       决议的适用范围

（2）       决议的行文方向

（3）       决议的结构详解

（4）       决议的注意事项

（5）       具体案例分析

12．         总结——先总后结，提炼升华

（1）       工作总结的必要性

（2）       工作总结的特点

（3）       工作总结的结构详解

（4）       工作总结的注意事项

（5）       具体案例分析

13．         工作计划——方向清晰，措施得当

（1）       工作计划的作用

（2）       工作计划的类型

（3）       工作计划的结构详解

（4）       工作计划的注意事项

（5）       具体案例分析

14．         调研报告—实事求是，典型说话

（1）       写好调研报告的前提

（2）       调研报告的主要任务

（3）       调研报告的写作要求

（4）       具体案例分析

15．         讲话稿——针对受众，塑造形象

（1）       确定讲话稿的适用的场合

（2）       理解讲话稿的特点

（3）       讲话稿的写作技巧

（4）       如何防止讲话稿空洞无物

（5）       如何防止讲话稿跑题

（6）       具体案例分析

16．         新闻宣传——形象鲜明，特点突出

17．         邮件信函——注重体式，简洁明了

18．         致辞——应时应景，语言得体

 

（四）、精通公文写作的“六脉神剑”

 

研讨：公文怎样才能得到领导认可？

剑式一：定位——瞄准射击，准确体现写作主旨

A、  文章“三定”：定对象、定问题、定范围

B、  搭架子，粗略提纲

C、  打腹稿，谋篇布局

D、  广咨询，征求意见

E、  绕主题，不断完善

剑式二：材料——源头活水，广泛收集灵活处理

A、  材料从哪儿来？

B、  材料如何用？

C、  收集材料应注意什么？

剑式三：谋篇——庖丁解牛，合理布局避免枯燥

A、  怎样确定标题？

B、  公文起首有何讲究？

C、  文章结构如何搭建？

D、  层次与段落如何安排？

E、  如何进行过渡与照应？

剑式四：用语——干净利索，精心雕琢语言文字

A、  公文语言的规范化

B、  公文的语言的特点是什么？

C、  公文常用的特定用语有哪些？

D、  公文语言的要求有哪些？

E、  公文语言如何运用？

F、   如何巧妙传达负面信息？

剑式五：提升——登高望远，修改把关必不可少

A、  从局部到整体——扩开来

B、  从现象到本质——升上来

C、  从单维到多维——架起来

剑式六：形式——移花接木，思想营销借力打力

 

（五）交流与总结

 

 

授课讲师

 

 

韦老师简介

 

中国公文写作学会会员，全国毛泽东文艺思想研究会会员，首届方放秘书学奖获得者，国家省级精品课“公文写作”主讲人，全国商务秘书考试委员会理事。

专注公文写作实践与研究12年，主编出版8部教材，《财经应用写作》《办公自动化实务》为国家级“十二五”规划教材，《文书与档案管理》长期位于当当网档案类图书前两位。

为企事业单位提供多场相关培训服务，公文写作及新闻写作培训超100场次。2013年撰写的《河北省信用联社保定分支机构公文培训工作案例分析》获中国职业教育与职工教育协会年度优秀成果三等奖。

工作之余热心为国内公文写作知识传播做贡献，百度百科“应用文”“秘书写作”等多个词条为韦老师权威撰写。在“百度知道”回答以公文写作、应用写作为主的各类问题近900个，受益人数超过30万人 .

 

授课风格：

 

按需授课：根据企业培训需求和学员工作需要，确定授课内容范围与重点

定位精准：重视归纳共性问题，准确诊断个性问题

信息密集：既强调知识系统的构建，又突出知识点的梳理，极大提高信息密度

严谨活泼：生动的案例辅以严谨的分析，授课过程张弛有度

互动实训：以训代讲，以做代听，使学员成为培训主体，学有所获

 

崔老师简介

 

曾任中国中车集团有限公司总裁秘书、人力资源部长、培训中心主任，现任职于某中央大一级企业集团高级管理职位，十八年企业工作经验，担任多年办公厅主任及企业领导高级助理工作，专注于人力资源管理和企业行政管理，所率领的团队于2009年荣获国家职工教育与职业培训先进单位荣誉称号。

曾先后对国内外多家企业进行专项调研，在国内各类期刊和网络发表多篇文章。所撰写的作品曾获中央企业优秀调研报告、铁道部优秀管理成果等多个奖项。近期论文主要有《公文及商务文书的写作误区》《基于技术领先的人力资源战略应用》《六顶思考帽法在境外培训管理中的应用》《实用性员工培训体系建设》等。

涉足培训业以来，先后主讲了《公文写作实战》《管理人员的问题分析与解决技巧》《有效沟通》《高绩效的时间管理》《商务礼仪》《职业化生存》《80/90后员工管理与培养》《员工激励与沟通》《做最优秀的服务业员工》《管理学》《就业，你准备好了吗》等多门课程，服务企业近百家。

 

授课风格

 

多年的实战经验与深厚的理论基础相结合，寓教于实用，授课条理清晰，结构严谨，结合企业实际，引用大量实际案例，视野开阔，哲理深刻，深入浅出，引人思考，激情幽默，雅俗共鸣，使学员轻松学以致用，可实际操作性强，与学员的互动式教学风格备受好评。

 

 

主办单位

 

 

上海复锐企业管理咨询有限公司

 

 

收费标准

 

 

听课费用：3500元/人

 

 

联系方式

 

 

上课地点：北京

电 话：021-65210156-810

传 真: 021-65210596